湖南书法教育遇师资匮乏“瓶颈” 书法教育家解疑

18日，湖湘书法教育讲堂暨李再湘书法艺术展及书法教育工作室挂牌典礼在湖南湘潭市和平小学举行。湖南著名书法教育家李再湘现场支招，为书法教育进课堂释惑解疑。

近年来，因计算机的普及，人们开始“冷淡”传统的写字，书法教育处于尴尬的境地。“翻开学生作业本，就知道当今书法教育已被冷落到何种程度。”李再湘对此忧心忡忡。

据了解，2011年，教育部曾颁布《关于中小学开展书法教育的意见》，湖南省教育厅亦出台《湖南省义务教育写字教学指导提纲(试行)》，要求加强学生的书写练习。但相关部门调查发现，截至目前，该省书法教育并未普及。

以2011年为例，湖南全省有普通小学10824所、初中3310所、高中594所，共有在校学生近800万人。参与课题研究的有45所学校，还不到全省中小学总数的1%。

资料还显示，部分地方不太重视书法教育。如长沙市芙蓉区30余所小学中，仅几所学校把书法作为校本课程。而邵阳县的中小学基本无书法课，只有少数学校有书法兴趣班。

“湖南书法教育未全面普及。”李再湘说，师资不足是一个重要原因。他认为，在师资匮乏的阶段，可通过光盘教学，并成立湖南省中小学教师书法协会，专业培训教师。

作为《书法课程对中小学生教育功能的挖掘与研究》的课题主持人，李再湘当天作了题为《深刻认识书法教育功能，强力推动书法教育发展》的专题报告。

他坦言，现今书法教育还存在很多难以解决的难题，如书法教育的推动重文件轻引领，书法课程开发重课表轻教学。为此，他认为可通过采取城乡联动，实现书法教育优势互补等举措来解决。

李再湘系湖南知名书法教育家和书法家，其作品先后在全国书法大赛中获奖50余次，曾获中华书画艺术展金奖，2007年荣获“共和国优秀艺术家”称号。

（责任编辑：王三秀）

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