农村初中也打造出了艺术教育特色

原标题：艺术教育个性订制

在刚刚结束的杭州市余杭区第五届“假日杯”中小学器乐比赛中，塘栖三中以一首口风琴合奏《花儿与少年》赢得了三等奖。这在学校历史上是破天荒的第一次，很多人惊讶，一所农村初中居然也打造出了艺术教育特色？

由4所农村初中于2002年合并而成的塘栖三中，目前有48个教学班，2000余名学生。两年前，新校长沈铭山“走马上任”，他最想做的一件事就是让学生艺术起来、让校园文雅起来。

借鉴我省高中课改“选课走班制”的形式，去年秋季，塘栖三中以学生兴趣特长、自我需求为依据，打破行政班级编排，实施以课程自选和分层走读为主的体艺教育，向初一600多名新生推出了艺术类选修课，并把这一教育新模式写入学校2014～2016学年三年发展规划。

根据现有的资源，塘栖三中开设了书法、绘画、舞蹈、器乐、声乐等5门课程，供学生选择，结果有300多人报名参加。

从大一统的音乐课到必修、选修兼而有之，甚至还细分出舞蹈、器乐、声乐等3个兴趣方向，这种“私人订制”的教学方式，最大程度地满足了学生的兴趣与特长，塘栖三中艺术教育越来越受到学生欢迎。

随着今秋又一届新生的入学，学校准备联手杭州第十五中学、瓶窑镇中等兄弟学校，合作开发选修课程。下学期计划推出包括网页设计、趣味数学、国际象棋、气象观察以及富有本地特色的米塑、枇杷种植等二三十门新课程；同时，参照学校现行的五星级评定系统，建立和完善与“选课走班”相适应的评价机制。

（责任编辑：王三秀）

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